Katalog
Neden kayıt olunmalı? Yalnızca kataloğumuzu botlardan korumak için. E-postanız gizli kalır — asla paylaşmayacağız veya izinsiz hiçbir şey göndermeyeceğiz. Bunu garanti ediyoruz!
| İhraççı | Banque Centrale de Tunisie |
|---|---|
| Yıl | 1962 |
| Tür | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Değer | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Para birimi | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Bileşim | Paper |
| Boyut | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Şekil | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Matbaa | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Tasarımcı(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Gravürcü(ler) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Dolaşımda olduğu yıl | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Referans(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Ön yüz açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
|---|---|
| Ön yüz lejandı | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Arka yüz açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Arka yüz lejandı | BANQUE CENTRALE DE TUNISIE 5 CINQ DINARS (Translation: Central Bank of Tunisia Five Dinars) |
| İmza(lar) | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Koruma türü | Watermark |
| Koruma açıklaması | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Varyantlar | Giriş yapın ayrıntıları görmek için |
| Yorumlar |
Tunisia's first post-independence banknote series arrived in 1958, but this 1962 issue represents Bradbury Wilkinson's second pass at the Banque Centrale series — the earlier notes had already introduced the basic format, and the 1962 printing refined the color separations and watermark registration. Bradbury Wilkinson's New Malden facility was, by this point, one of the most experienced security printers working with newly independent African and Middle Eastern central banks, handling everything from the plate engraving to finished delivery.
The "Western numerals" distinction in the catalog designation matters: Tunisia issued parallel runs using Eastern Arabic-Indic numerals for the same denomination, aimed at different regional distribution and literacy demographics within the country.