Xem hình ảnh đầy đủ — đăng ký miễn phí
Tiếp tục với Google — miễn phí hoặc đăng ký bằng email

Tại sao phải đăng ký? Chỉ để ngăn bot xâm nhập danh mục của chúng tôi. Email của bạn được bảo mật — chúng tôi sẽ không bao giờ chia sẻ hoặc gửi bất cứ điều gì mà không có sự đồng ý của bạn. Chúng tôi đảm bảo điều đó!

5 kroner School Money

Đơn vị phát hành
Năm 1955-1963
Loại Đăng nhập để xem chi tiết
Mệnh giá 5 Kroner
Tiền tệ Đăng nhập để xem chi tiết
Chất liệu Đăng nhập để xem chi tiết
Kích thước Đăng nhập để xem chi tiết
Hình dạng Đăng nhập để xem chi tiết
Nhà in Đăng nhập để xem chi tiết
Nhà thiết kế Đăng nhập để xem chi tiết
Nghệ nhân khắc Đăng nhập để xem chi tiết
Lưu hành đến Đăng nhập để xem chi tiết
Tài liệu tham khảo Đăng nhập để xem chi tiết
Mô tả mặt trước Blue letterpress print on white paper. Portrait vignette of Fridtjof Nansen at left, with the Norwegian coat of arms positioned below; a watermark window occupies the right portion of the note. The overall design closely imitates the style of contemporary Norges Bank currency issues.
Chữ khắc mặt trước Đăng nhập để xem chi tiết
Mô tả mặt sau The reverse presents a uniform, unprinted surface with a coarse, fibrous texture throughout, devoid of any vignette, lettering, or decorative elements, giving the note a plain utilitarian appearance consistent with its educational purpose.
Chữ khắc mặt sau Đăng nhập để xem chi tiết
Chữ ký Đăng nhập để xem chi tiết
Loại bảo an Đăng nhập để xem chi tiết
Mô tả bảo an Đăng nhập để xem chi tiết
Biến thể Đăng nhập để xem chi tiết
Ghi chú

Danish "school money" — skole penge — was produced specifically for classroom use in economics and arithmetic lessons, not for any form of actual monetary exchange. These instructional notes were issued by the Danish Ministry of Education and deliberately printed to resemble genuine Nationalbank currency closely enough to be pedagogically useful, while remaining legally distinct from it.

The series ran through the late 1950s and into the early 1960s, a period when formal consumer economics was being introduced into Danish primary curricula. Surviving examples in clean condition are harder to find than their non-circulating status might suggest — schoolroom wear is unforgiving.

BẠN CŨNG CÓ THỂ THÍCH