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10 Dollars - Teller Practice Banknote
| Emissor | People's Republic of China |
|---|---|
| Ano | 2006 |
| Tipo | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Valor | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Moeda | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Composição | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Dimensões | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Formato | Rectangular |
| Impressora | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Designer(s) | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Gravador(es) | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Em circulação até | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Referência(s) | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Descrição do anverso | Facsimile of the US Federal Reserve Note Series 2006 obverse, with intaglio-style portrait of Alexander Hamilton at centre, Federal Reserve and Treasury seals flanking, and guilloche underprint in green and orange. Large red Chinese character overprints (练功券 / 票样) applied across the face, with a red horizontal legend at lower left and diagonal cancellation bars at upper right. |
|---|---|
| Legenda do anverso | 练功券 票样 练功专用 禁止流通 (Translation: Practice note Sample note Exclusively for practice and prohibited from circulation) |
| Descrição do reverso | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Legenda do reverso | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Assinatura(s) | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Tipo de proteção | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Descrição da proteção | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Variantes | Inicie sessão para ver os detalhes |
| Comentários |
Teller training notes of this type were produced by the People's Bank of China for use in bank staff instruction programs — not for circulation, and never assigned a Pick number. The 2006 issue coincides with a period of significant retail banking expansion in China, when large state banks were being restructured and listed publicly, driving demand for standardized cashier training materials across thousands of new branch locations.
These notes were not intended to leave training environments. Surviving examples almost certainly did so informally.