Danh mục
Tại sao phải đăng ký? Chỉ để ngăn bot xâm nhập danh mục của chúng tôi. Email của bạn được bảo mật — chúng tôi sẽ không bao giờ chia sẻ hoặc gửi bất cứ điều gì mà không có sự đồng ý của bạn. Chúng tôi đảm bảo điều đó!
| Đơn vị phát hành | People's Republic of China |
|---|---|
| Năm | 2006 |
| Loại | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mệnh giá | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Tiền tệ | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Chất liệu | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Kích thước | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Hình dạng | Rectangular |
| Nhà in | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Nhà thiết kế | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Nghệ nhân khắc | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Lưu hành đến | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Tài liệu tham khảo | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mô tả mặt trước | Facsimile of the US Federal Reserve Note Series 2006 obverse, with intaglio-style portrait of Alexander Hamilton at centre, Federal Reserve and Treasury seals flanking, and guilloche underprint in green and orange. Large red Chinese character overprints (练功券 / 票样) applied across the face, with a red horizontal legend at lower left and diagonal cancellation bars at upper right. |
|---|---|
| Chữ khắc mặt trước | 练功券 票样 练功专用 禁止流通 (Translation: Practice note Sample note Exclusively for practice and prohibited from circulation) |
| Mô tả mặt sau | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Chữ khắc mặt sau | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Chữ ký | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Loại bảo an | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Mô tả bảo an | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Biến thể | Đăng nhập để xem chi tiết |
| Ghi chú |
Teller training notes of this type were produced by the People's Bank of China for use in bank staff instruction programs — not for circulation, and never assigned a Pick number. The 2006 issue coincides with a period of significant retail banking expansion in China, when large state banks were being restructured and listed publicly, driving demand for standardized cashier training materials across thousands of new branch locations.
These notes were not intended to leave training environments. Surviving examples almost certainly did so informally.