Katalog
Proč se registrovat? Jen abychom ochránili náš katalog před boty. Váš e-mail zůstane soukromý — nikdy ho nesdílíme ani vám nic nepošleme bez vašeho souhlasu. To vám garantujeme!
| Emitent | People's Republic of China |
|---|---|
| Rok | |
| Typ | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Hodnota | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Měna | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Složení | Polymer |
| Rozměry | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Tvar | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Tiskárna | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Návrháři | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Rytci | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| V oběhu do | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Reference | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Popis líce | Intaglio portrait of Sir John A. Macdonald, Prime Minister 1867–1873 and 1878–1891, at centre-left against a purple guilloche underprint. A large numeral "10" occupies the lower left, with maple leaf vignettes and a holographic strip to the right bearing a secondary portrait. Chinese teller-practice overprints 练功券 and 票样 appear in blue across the right portion. |
|---|---|
| Opis líce | Canada Ten - Dix - Dollars 10 Banque du Canada - Bank of Canada 练功券 票样 练功专用 禁止流通 (Translation: Practice banknote Sample For practice use only, no circulation allowed.) |
| Popis rubu | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Opis rubu | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Podpisy | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Typ ochrany | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Popis ochrany | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Varianty | Přihlaste se pro zobrazení detailů |
| Poznámky |
Training notes issued by Chinese financial institutions for teller education are rarely documented in standard catalogs, and polymer examples are rarer still — the substrate makes them more durable for repeated handling drills, which is precisely the point. These were never intended to leave the training room, let alone enter a collection. The fact that any survive outside institutional destruction is largely a matter of attrition rather than deliberate preservation.