Catalogue
Pourquoi s'inscrire ? Uniquement pour protéger notre catalogue des robots. Votre email reste privé — nous ne le partagerons jamais ni ne vous enverrons quoi que ce soit sans votre accord. Nous vous le garantissons !
| Émetteur | People's Republic of China |
|---|---|
| Année | |
| Type | Connectez-vous pour voir les détails |
| Valeur | Connectez-vous pour voir les détails |
| Devise | Connectez-vous pour voir les détails |
| Composition | Polymer |
| Dimensions | Connectez-vous pour voir les détails |
| Forme | Connectez-vous pour voir les détails |
| Imprimeur | Connectez-vous pour voir les détails |
| Designer(s) | Connectez-vous pour voir les détails |
| Graveur(s) | Connectez-vous pour voir les détails |
| En circulation jusqu’à | Connectez-vous pour voir les détails |
| Référence(s) | Connectez-vous pour voir les détails |
| Description de l’avers | Intaglio portrait of Sir John A. Macdonald, Prime Minister 1867–1873 and 1878–1891, at centre-left against a purple guilloche underprint. A large numeral "10" occupies the lower left, with maple leaf vignettes and a holographic strip to the right bearing a secondary portrait. Chinese teller-practice overprints 练功券 and 票样 appear in blue across the right portion. |
|---|---|
| Légende de l’avers | Canada Ten - Dix - Dollars 10 Banque du Canada - Bank of Canada 练功券 票样 练功专用 禁止流通 (Translation: Practice banknote Sample For practice use only, no circulation allowed.) |
| Description du revers | Connectez-vous pour voir les détails |
| Légende du revers | Connectez-vous pour voir les détails |
| Signature(s) | Connectez-vous pour voir les détails |
| Type de protection | Connectez-vous pour voir les détails |
| Description de la protection | Connectez-vous pour voir les détails |
| Variantes | Connectez-vous pour voir les détails |
| Commentaires |
Training notes issued by Chinese financial institutions for teller education are rarely documented in standard catalogs, and polymer examples are rarer still — the substrate makes them more durable for repeated handling drills, which is precisely the point. These were never intended to leave the training room, let alone enter a collection. The fact that any survive outside institutional destruction is largely a matter of attrition rather than deliberate preservation.